Para cada turma de 15 alunos há dois professores. Todos os dias, antes da aula começar, os jovens dizem como se sentem.
São cada vez mais os países que estão a aplicar nas escolas o modelo pedagógico “aprender através do brincar”. A SIC foi conhecer uma escola na Dinamarca com esta metodologia e perceber quais são as vantagens.
À primeira vista parece que o aluno está a ler durante um intervalo, mas na verdade está numa aula. Nesta escola, localizada em Billund, cidade no centro da Dinamarca, as mesas são poucas dentro das salas de aula e as cadeiras permitem que os alunos circulem pelo espaço enquanto aprendem.
Para cada turma de 15 alunos há dois professores. Todos os dias, antes da aula começar, os jovens dizem como se sentem.
Nenhum aluno tem trabalhos de casa para ter tempo, ao final do dia, de brincar e de estar com a família. As diferenças entre o sistema educativo dinamarquês e português são ainda muitas, apesar do esforço de algumas escolas públicas.
À SIC, o Governo esclarece que as diferentes abordagens pedagógicas são da responsabilidade dos agrupamentos e não do Ministério da Educação. A única revisão em curso, por agora, é dos programas das disciplinas.
